2021-2022年度，荊門職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》精神，依據(jù)《荊門職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》，統(tǒng)籌學(xué)院學(xué)術(shù)事務(wù)決策、審議、評(píng)定和咨詢事項(xiàng)，認(rèn)真完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷推動(dòng)學(xué)院學(xué)術(shù)健康發(fā)展。

一、強(qiáng)化政治引領(lǐng)、提升學(xué)術(shù)水平

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育使命感、責(zé)任感。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“雙高”建設(shè)研究、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、建設(shè)優(yōu)質(zhì)高職院校、構(gòu)建新校園運(yùn)行管理機(jī)制等改革發(fā)展中心工作上來(lái)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育廳等近年發(fā)布的關(guān)于深化高職教育改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有關(guān)文件精神，熟悉專業(yè)學(xué)科發(fā)展前沿，提高學(xué)術(shù)判斷、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與專業(yè)水平。進(jìn)一步行使好對(duì)學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)。

二、強(qiáng)化制度管理、優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境

根據(jù)學(xué)術(shù)和科研管理過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題，學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)現(xiàn)行管理機(jī)制進(jìn)行了再梳理 ，對(duì)學(xué)院加強(qiáng)科研工作、教學(xué)單位科研管理工作考核、科研項(xiàng)目資金管理等方面機(jī)制進(jìn)行了再優(yōu)化，有力調(diào)動(dòng)了廣大教師科研工作的積極性和主動(dòng)性，為教師教書(shū)育人、學(xué)術(shù)能力提升提供了源源不斷的內(nèi)生動(dòng)力。2021年來(lái)，在良好學(xué)術(shù)氛圍下，學(xué)院積極加強(qiáng)科研工作，組織推薦申報(bào)教育廳相關(guān)課題16個(gè)；省教科院課題立項(xiàng)1個(gè)；市級(jí)課題結(jié)題1個(gè)，立項(xiàng)1個(gè)；積極組織開(kāi)展了省教育廳輔導(dǎo)員科研精品課題申報(bào)工作。

三、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、端正學(xué)術(shù)行為

學(xué)術(shù)委員會(huì)堅(jiān)持學(xué)術(shù)不端行為零容忍原則，嚴(yán)查、杜絕學(xué)術(shù)不端事件，努力營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、潛心研究、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣。2021年來(lái)，在科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)中，全院師生遵守國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)和社會(huì)公德，實(shí)事求是，尊重科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅(jiān)守誠(chéng)信，保持學(xué)術(shù)道德操守，沒(méi)有發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為。

四、存在問(wèn)題及努力方向

1.學(xué)術(shù)委員會(huì)職能沒(méi)有充分發(fā)揮，沒(méi)有向?qū)W院提出較有分量的決策。今后，有關(guān)學(xué)術(shù)方面的事務(wù)將充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)成員集體智慧，完善學(xué)術(shù)有關(guān)事務(wù)廣泛征求意見(jiàn)、集體討論、審議等程序，不斷提升學(xué)術(shù)委員會(huì)工作效能。

2.科研骨干人才培養(yǎng)缺乏有效措施?？蒲泄歉傻男纬?，不僅需要各種制度的激勵(lì)，更需要一種有效的培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)推動(dòng)學(xué)術(shù)科研骨干（帶頭人）的成長(zhǎng)。下一步，我們將積極研究出臺(tái)有關(guān)人才培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)科研骨干，形成有影響的科研帶頭人。

荊門職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)

2022年11月21日