為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部頒布的《教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》精神，促進(jìn)和加強(qiáng)我校高職學(xué)生心理健康教育工作，提高心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校心理健康教育計(jì)劃。

　　一、主要工作

　?。ㄒ唬┓e極迎接省專(zhuān)家對(duì)我校心理健康教育工作的評(píng)估

    為了進(jìn)一步提高我校心理健康教育工作的科學(xué)工作性和實(shí)效性，達(dá)到湖北省教育廳“合格心理咨詢(xún)中心”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谄綍r(shí)按照標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展心理健康教育工作的同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，準(zhǔn)備資料，完善資料，迎接省專(zhuān)家對(duì)我校心理健康教育工作的評(píng)估。

    （二）認(rèn)真開(kāi)展心理健康宣傳教育，不斷普及心理健康知識(shí)

　　本學(xué)期，我們將通過(guò)校園廣播、板報(bào)等多種渠道和方式，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，開(kāi)展心理健康教育的重要性,不斷擴(kuò)大心理健康教育工作的影響。吸引更多大膽學(xué)生走進(jìn)心理健康指導(dǎo)中心接受心理咨詢(xún)輔導(dǎo)。及時(shí)與心理輔導(dǎo)老師溝通交流，認(rèn)識(shí)悅納自我，不斷提高自己的心理健康水平，使其掌握更多的心理自助方法和技巧，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)輔導(dǎo)員及班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高自身心理素質(zhì)

　　積極倡導(dǎo)輔導(dǎo)員及班主任通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍和報(bào)刊等渠道，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡他們?cè)谧鰧W(xué)生的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，豐富教育策略，提高教育管理水平。

　?。ㄋ模┲匾曌稍?xún)室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮“助人自助”的職能。

　　1、積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)工作。心理咨詢(xún)是心理咨詢(xún)室的主要工作之一，我們充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生的個(gè)體咨詢(xún)和團(tuán)體咨詢(xún)。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供心理援助。對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)的預(yù)防、保健與治療作用，幫助他們排解心理困擾，消除不良情緒，解除心理障礙。

　　咨詢(xún)方式：電話(huà)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)、面對(duì)面交流等。

　　咨詢(xún)時(shí)間：每周星期一至五

    上午7:50-11:30；下午2：50—5：00對(duì)學(xué)生開(kāi)放。

　　咨詢(xún)地點(diǎn)：學(xué)校后勤樓二樓，“心理健康指導(dǎo)中心”。

　　2、做好心理健康測(cè)評(píng)工作。在每年下半年所進(jìn)行的心理健康普查的基礎(chǔ)上，對(duì)那些存在不同程度有心理問(wèn)題的學(xué)生側(cè)重地進(jìn)行跟蹤觀察。通過(guò)建立學(xué)生心理檔案，有利于輔導(dǎo)員及班主任迅速找出一些學(xué)習(xí)生活適應(yīng)困難和成長(zhǎng)中存在嚴(yán)重困惑的學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，而且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

　　4、設(shè)立“悄悄話(huà)”信箱(QQ、電話(huà)6075202)，對(duì)個(gè)別學(xué)生的困惑進(jìn)行解答和個(gè)體輔導(dǎo)。

　?。ㄋ模╅_(kāi)設(shè)大學(xué)生心理健康課和團(tuán)體輔導(dǎo)課

    充分發(fā)揮課堂主渠道作用. 大學(xué)生心理健康課是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。因此，要積極發(fā)揮課堂主渠道作用，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)、年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)每月每學(xué)期開(kāi)展一次系列性、主題性的心理健康教育課及團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)，形成教育合力。

　?。ㄎ澹╅_(kāi)展心理健康講座，針對(duì)性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)

　　心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì)，某些心理問(wèn)題在特定的年級(jí)或班級(jí)具有普遍性，為了避免單純個(gè)別咨詢(xún)的重復(fù)低效率，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期，我們將繼續(xù)利用校園網(wǎng)絡(luò)，采用錄播的方式對(duì)即將進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的學(xué)生進(jìn)行一次適應(yīng)性心理健康討論。

　　四、具體安排

　　三月份 ：

　　1.討論并制訂本學(xué)期心理健康指導(dǎo)中心工作計(jì)劃。

　　2.做好迎接省教育廳對(duì)我校心理健康指導(dǎo)中心的合格驗(yàn)收評(píng)估資料的準(zhǔn)備工作。

    3.召開(kāi)一次心理部發(fā)展部成員會(huì)議，部署本學(xué)期心理健康工作任務(wù)。

　　四月份：

　　1.進(jìn)一步完善合格迎評(píng)資料的準(zhǔn)備。

    2.做好“5.25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備工作。

　　3.召開(kāi)一次各班心理委員網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，積極做好“5.25”活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

    4、充分利用校園廣播對(duì)廣大學(xué)生開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳教育工作工作，每周廣播心理健康知識(shí)兩次。

　　五月份：

　　1.利用“5.25”心理健康活動(dòng)月，開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，播放開(kāi)展心理電影展播；與學(xué)校體育部一起，開(kāi)展一次心理廣播操比賽；各班組織一次心理班會(huì)。

    2、我校19級(jí)學(xué)生既將進(jìn)入實(shí)習(xí)，為了讓他們盡快適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)人際交往、自我保護(hù)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們將利用網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備，采用錄播的形式做一次針對(duì)實(shí)習(xí)生心理健康講座。

　　六月份：

　　1.全面清理心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)中學(xué)生心理問(wèn)題存在的情況，與輔導(dǎo)員、班主任取得聯(lián)系，了解這些學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　2.迎接省教育廳對(duì)我校心理健康教育工作者工作的評(píng)估。
　　   七月份：

　　1.做好本學(xué)期心理健康工作的總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析

　　2.做好心理檔案整理工作。

以上是我校心理健康指導(dǎo)中心的初步計(jì)劃，難免有疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷補(bǔ)充、完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。相信通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。

2021年3月2日