一、競(jìng)賽目的

本次心理短視頻大賽旨在進(jìn)一步提升學(xué)生的心理能力，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，展示學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)職業(yè)院校心理健康教育和危機(jī)預(yù)防工作的有效開展，營(yíng)造濃厚的校園心理健康氛圍，擴(kuò)大本學(xué)院心理健康教育工作的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)院整體辦學(xué)水平。

二、競(jìng)賽內(nèi)容

心理短視頻在以大學(xué)校園生活為主題的背景下進(jìn)行創(chuàng)作，可以從多方面、不同角度反映大學(xué)生的校園生活事件，以及這些事件對(duì)人的情緒情感產(chǎn)生的影響和變化。視頻內(nèi)容要求立意鮮明、新穎、有啟示、有教育意義，內(nèi)容健康、積極向上，能反映當(dāng)代職業(yè)院校學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

（一）競(jìng)賽環(huán)節(jié)

1.心理短視頻大賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生需組隊(duì)參加比賽，每組不多于10人。

2.每組需提交一個(gè)心理短視頻作品參與初賽，進(jìn)入復(fù)賽的作品需再提交劇本。

（二）參賽作品要求

1.作品要求原創(chuàng)，杜絕抄襲或剽竊他人的成果。

2.主題鮮明，貼近大學(xué)生實(shí)際，能夠客觀、準(zhǔn)確反映大學(xué)生的心理特點(diǎn)，體現(xiàn)心理健康教育特色，富有啟迪意義。

3.內(nèi)容積極健康，情節(jié)具體、完整，形式新穎、生動(dòng)活潑。

4.作品時(shí)長(zhǎng)約3-10分鐘，采用MP4格式，大小不限。

5.符合短視頻格式，設(shè)置片頭片尾，且不超過(guò)10秒鐘，片頭應(yīng)有標(biāo)題，片尾應(yīng)有參與人員名單和制作時(shí)間。

6.不得涉及不健康、非法宗教宣傳及違反國(guó)家法律法規(guī)的內(nèi)容。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.心理短視頻的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（四）可參考的選題內(nèi)容

參賽作品主題包括但不限于：

（1）人際關(guān)系沖突。可以反映師生關(guān)系、同學(xué)朋友關(guān)系以及這些關(guān)系對(duì)自身產(chǎn)生的影響。

（2）愛情與學(xué)業(yè)的矛盾?？梢越柚鞣N相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)感情與學(xué)業(yè)、感情與家庭關(guān)系等矛盾處理，反映同學(xué)們的戀愛觀。

（3）家庭關(guān)系與學(xué)業(yè)矛盾?？梢苑从匙陨沓砷L(zhǎng)受家庭環(huán)境及家長(zhǎng)教養(yǎng)模式的影響，以及個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程與家庭的關(guān)系或矛盾。

（4）個(gè)人享受與學(xué)業(yè)沖突的矛盾；可以反映個(gè)人享受與專業(yè)學(xué)習(xí)之間的沖突或矛盾。

（5）個(gè)人成長(zhǎng)及情緒困擾等?？梢苑从吃诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的迷茫無(wú)望和積極自救的內(nèi)心沖突。

（6）常見心理問(wèn)題、心理學(xué)效應(yīng)等。

三、競(jìng)賽流程

1.宣傳報(bào)名階段：4月14日至4月21日

心理短視頻大賽報(bào)名入口

2.初賽心理短視頻提交階段：4月24日至5月17日

參賽作品發(fā)送到郵箱：863640170@qq.com。

3.復(fù)賽參賽作品提交階段：5月18日至5月24日

參賽作品發(fā)送到郵箱：863640170@qq.com。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次競(jìng)賽為荊門市舉辦的市級(jí)競(jìng)賽，設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。單項(xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)的20%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)的30%，三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)的40%。一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。