為切實加強(qiáng)臨床實踐教學(xué)管理,全面把脈臨床實踐教學(xué)質(zhì)量,共育符合新時代要求的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才,10月13日至24日,荊門職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院組建專項巡查組,深入11家實習(xí)醫(yī)院開展年度實習(xí)巡查與交流工作。



巡查組由醫(yī)院實習(xí)管理教師和輔導(dǎo)員共同組成,通過“聽、談、查、看”等多種形式,全面調(diào)研各醫(yī)院的教學(xué)條件、帶教質(zhì)量與學(xué)生實習(xí)生活,聚焦實習(xí)過程中存在的實際問題,攜手醫(yī)院共商醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展之策。


期間,巡查組走進(jìn)臨床一線,聽取各醫(yī)院實習(xí)工作匯報,分別與管理人員、帶教教師及實習(xí)生開展多輪座談。帶教教師傾情分享臨床教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生積極匯報實習(xí)收獲與成長,雙方圍繞技能訓(xùn)練、實習(xí)安排、職業(yè)發(fā)展等話題展開深入交流。巡查組還查閱了實習(xí)檔案、輪轉(zhuǎn)計劃與考核記錄,并現(xiàn)場觀摩教學(xué)查房與病例討論等臨床教學(xué)活動。

從巡查結(jié)果看,各醫(yī)院教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序,實習(xí)質(zhì)量持續(xù)提升,具體體現(xiàn)為:一是教學(xué)管理規(guī)范系統(tǒng),醫(yī)院高度重視、制度健全,有效落實培養(yǎng)方案;二是帶教隊伍專業(yè)盡責(zé),教師臨床能力強(qiáng)、教學(xué)熱情高,注重醫(yī)術(shù)與醫(yī)德的雙重傳承;三是學(xué)生成長全面可見,實習(xí)生理論基礎(chǔ)扎實、精神面貌積極,臨床思維與實踐能力顯著增強(qiáng)。
本次巡查既是對臨床教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢閱,也是推動院校合作走向深入的重要紐帶,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才奠定了堅實基礎(chǔ)。
(來源:醫(yī)學(xué)院;供稿人:王?。?/span>