根據(jù)“荊教科規(guī)[2018]8號” 、“荊教科規(guī)[2018]9號”文件精神，經(jīng)個人申報、學院科研部門初審、市專家委員會評審，荊門職業(yè)學院2019年有7項科研課題獲市主管部門立項，分別是：“淺談高職學前教育藝術技能的培育模式”，參與教師：曾曉紅 張勇 陳志玲；“職業(yè)院校“低成就女生”問題分析及教育策略研究”，參與教師：王愛華 徐紅梅 劉汝軍 ；“提高《電力拖動》實訓操作技能研究”，參與教師：劉倫富 ；“機器學習理論在大學生自主學習中的應用研究”，參與教師：陳雪飛；“基于“教學做”的單片機教學研究”，參與教師：周未 ；“幼兒電子游戲活動對幼兒發(fā)展影響的實證研究”，參與教師：龔雪瑩 ；“高職體育課教學中心理健康教育滲透研究”，參與教師：頓文軍 張才金 劉正偉?！　　　?nbsp;

　　為扎實落實好課題研究工作，更好地指導教學，4月10日下午，在學校綜合樓一樓會議室召開2019年市級立項小課題開題報告會。曾曉紅、王愛華、陳雪飛、龔雪瑩等七位課題主持人做了開題報告，圍繞“為什么研究”“研究什么”“怎么研究”對各自的開題報告進行了具體闡釋；杜正培、劉倫富等五位專家分別就各課題進行了質詢，各課題主持人當場答疑。

　　荊門職業(yè)學院副院長王勇、官榮華先后做了總結性發(fā)言，要求課題研究要做到一個中心、兩個目標、三個原則，即以服務課堂教學為中心，以提升自己、影響帶動他人為目標，以實效性、科學性、共贏性為原則。強調(diào)教科研工作是學校發(fā)展的基石，課題主持人要珍惜課題立項機會，切實落實研究環(huán)節(jié)，確保課題成果顯著。（楊品齊）