當(dāng)前位置:首頁 >> 教學(xué)管理 >> 學(xué)術(shù)科研 為進(jìn)一步明晰課題研究方向,扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作,切實(shí)提高課題研究質(zhì)量,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,在全校營造良好的科研氛圍。11月4日,主題為“開題賦能明思路 研途深耕促發(fā)展”——荊門職業(yè)省、市教育科學(xué)規(guī)劃2024年度立項課題開題報告會在學(xué)校職教會堂召開。荊門市教科所副所長王運(yùn)國,荊門職業(yè)學(xué)院黨委書記鄒灝,荊門職業(yè)學(xué)院黨委委員蔣景耘出席會議。會議由荊門職業(yè)學(xué)院科研成教處主任桓燕主持,馬克思主義學(xué)院院長賀勵、財經(jīng)商貿(mào)系支部書記鄧艾青以評審專家身份出席會議,全校各院系(部門)200余名教師參加會議。

報告會開始,王運(yùn)國宣讀省、市教育科學(xué)規(guī)劃2024年度立項課題文件,我校共15個課題立項,其中,省教育科學(xué)規(guī)劃課題3項,市教育科學(xué)規(guī)劃課題12項。根據(jù)會議安排,9個課題組代表進(jìn)行開題匯報,他們認(rèn)真分析課題背景,深挖課題內(nèi)涵和外延,客觀匯報當(dāng)前進(jìn)度,精準(zhǔn)安排課題進(jìn)度,科學(xué)預(yù)計課題成果。所有課題組匯報完成后,評審專家對各課題組進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。

在綜合評議階段。蔣景耘對此次成功立項的各課題組成員表示祝賀,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際要求各課題組對標(biāo)對表,推動課題成果的理論性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性相統(tǒng)一,并號召廣大教師要以此次會議為契機(jī),推動我??蒲泄ぷ鬟~向新臺階,更上一層樓。

隨后,王運(yùn)國代表荊門市教科所高度肯定了荊門職業(yè)學(xué)院近年來的科研工作和成果,贊揚(yáng)了學(xué)校良好的科研氛圍和優(yōu)秀的科研隊伍,同時他圍繞課題立項、研究方法、科研成果、結(jié)題要求、科研示范等五個方面對在場教師進(jìn)行科研分享,號召大家共同為推動荊門職業(yè)學(xué)院的教科研發(fā)展和我市的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后,鄒灝在講話中指出:近年來,我校高度重視科研工作,近年來,學(xué)校大力拓寬課題申報渠道、優(yōu)化科研管理機(jī)制,健全科研管理辦法全校,在立項結(jié)題、教材編寫、專著編撰、論文發(fā)表等各方面都取得了亮點(diǎn)的成績。目前基本形成尊重科研、積極科研的良好氛圍。

鄒灝強(qiáng)調(diào):育人為本,科研先行。教育科研是教育改革和發(fā)展的不竭動力,是高校高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐力量,是高校教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑??蒲惺翘嵘處煒I(yè)務(wù)水平在本學(xué)科領(lǐng)域深入發(fā)展、掌握學(xué)科前沿的條件。全校廣大教師要大力弘揚(yáng)教育家精神,圍繞國家所急、教育所思,學(xué)校所要,學(xué)生所盼,市場所需,念好“新、實(shí)、好、活”四字經(jīng),在教育科研的道路上奮勇向前,在研韻飄香的教育科研氛圍中,一路收獲,一路成長。學(xué)校將進(jìn)一步加大對科研工作的支持力度,全校教師要秉持求真求實(shí)的態(tài)度,以課題研究為平臺,著力教育教學(xué),靜心研究,扎實(shí)研究,以高質(zhì)量科研成果助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。