當(dāng)前位置:首頁 >> 學(xué)生工作 >> 學(xué)工動態(tài) 為深入踐行“以學(xué)生為中心”的教育理念,搭建高效暢通的師生溝通橋梁,全方位提升學(xué)校管理與服務(wù)水平,5月16日上午,我校在綜合樓一樓會議室召開了“傾聽心聲,共促成長”主題學(xué)生座談會。黨委書記鄒灝、院長李立、副院長敖小鋒及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人出席會議,與來自各院系的12名學(xué)生代表們面對面深入交流,用心傾聽學(xué)生訴求,攜手共謀學(xué)院發(fā)展。此次座談會由副院長敖小鋒主持。

在座談會期間,學(xué)生代表們各抒己見,現(xiàn)場氣氛熱烈活躍。他們結(jié)合自身學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷提出了“建議在大一階段開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程,幫助我們盡早規(guī)劃職業(yè)方向”“希望提升學(xué)校機(jī)房配置,便于更好的學(xué)習(xí)和備賽”“希望能適當(dāng)延長宿舍熱水供應(yīng)時間,滿足生活需求”“期待食堂推出更多樣化的菜品,豐富用餐選擇”等與學(xué)校課程體系設(shè)置、教學(xué)設(shè)施完善、宿舍日常管理、食堂餐飲服務(wù)、校園文化活動策劃相關(guān)的諸多具有建設(shè)性的意見和建議。針對同學(xué)們提出的具體問題,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真記錄,對部分能夠現(xiàn)場解答的問題,當(dāng)即作出細(xì)致回應(yīng)與專業(yè)解釋。

院長李立在講話中著重強(qiáng)調(diào),助力學(xué)生成長成才始終是學(xué)校工作的核心目標(biāo)。他要求各部門以此次座談會為契機(jī),主動對標(biāo)查找工作短板,持續(xù)優(yōu)化管理服務(wù)流程,全力以赴為學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)、更舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。對于學(xué)生反饋的問題,小問題即刻著手解決,大問題納入規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)。他表示,雖然改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境是一個永無止境的過程,但學(xué)校追求卓越的腳步永遠(yuǎn)不會停歇。

黨委書記鄒灝在總結(jié)講話中指出,學(xué)校將對學(xué)生提出的意見建議進(jìn)行系統(tǒng)梳理、科學(xué)分類,明確責(zé)任部門與整改時限,確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)落細(xì)。他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),全校上下要牢固樹立服務(wù)意識,堅(jiān)決摒棄傳統(tǒng)“管理思維”,主動傾聽學(xué)生心聲,及時回應(yīng)學(xué)生關(guān)切,以精細(xì)化服務(wù)護(hù)航學(xué)生成長;要著力構(gòu)建“學(xué)生反映問題-部門快速響應(yīng)-整改落實(shí)反饋”的閉環(huán)工作機(jī)制,全力打通工作中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、卡點(diǎn),真正將學(xué)生需求放在心上、將育人責(zé)任扛在肩上,全面提升學(xué)校育人質(zhì)量和辦學(xué)水平。
此次座談會不僅是學(xué)校踐行“以學(xué)生為中心”的教育理念的生動實(shí)踐,更是推動學(xué)校治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。未來,學(xué)校將持續(xù)深化“常態(tài)化傾聽、精準(zhǔn)化供給、制度化保障”的育人生態(tài)建設(shè),不斷提升育人服務(wù)的精準(zhǔn)度與溫度,助力學(xué)生與時代同頻共振,奮力書寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的育人新篇章。