教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，實(shí)施聽(tīng)課制度是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。通過(guò)聽(tīng)課，不僅有利于管理干部深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解和解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，而且有利于教師同行間相互學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保聽(tīng)課制度有效實(shí)施，特制定本制度。

一、聽(tīng)課類型

（一）示范觀摩型聽(tīng)課。這是針對(duì)具有鮮明教學(xué)特點(diǎn)的課程或教師進(jìn)行的聽(tīng)課，目的是觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流教學(xué)技藝，改進(jìn)教學(xué)方法。

（二）調(diào)研檢查型聽(tīng)課。這是管理干部為了解一線教師教學(xué)總體或某一方面教學(xué)情況而進(jìn)行的聽(tīng)課，主要目的是在常態(tài)下有計(jì)劃、有意識(shí)地去了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，具有靈活性、真實(shí)性和突然性的特點(diǎn)。

（三）學(xué)習(xí)交流型聽(tīng)課。這是師徒之間和同行之間日常相互學(xué)習(xí)交流的聽(tīng)課，主要目的是研究、改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能和教學(xué)水平。

（四）評(píng)價(jià)考核型聽(tīng)課。這是根據(jù)評(píng)價(jià)考核要求組織的聽(tīng)課，主要目的是確定當(dāng)前教師的教學(xué)水平，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。

二、聽(tīng)課學(xué)時(shí)

（一）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于4學(xué)時(shí)，其中分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)不少于10學(xué)時(shí)；

（二）教務(wù)處、系（院、部）負(fù)責(zé)人及管理人員，每學(xué)期聽(tīng)課不少于12學(xué)時(shí)； 

（三）學(xué)校其他中層干部，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8學(xué)時(shí)；

（四）教研室主任，每學(xué)期聽(tīng)課不少于12學(xué)時(shí)；

（五）輔導(dǎo)員、班主任，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10學(xué)時(shí)，其中自己所帶的班級(jí)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于1學(xué)時(shí)；

（六）專任教師，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10學(xué)時(shí)； 

（七）青藍(lán)工程結(jié)對(duì)師徒，每學(xué)期徒弟聽(tīng)?zhēng)煾祷蚱渌麅?yōu)秀教師課不少于15學(xué)時(shí)；

（八）教學(xué)督導(dǎo)人員，根據(jù)實(shí)際需要，聽(tīng)課學(xué)時(shí)不限。

三、聽(tīng)課要求

（一）聽(tīng)課是教研活動(dòng)的重要內(nèi)容，除示范觀摩課由教學(xué)部門(mén)發(fā)出課訊通知外，一般聽(tīng)課采取隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課等方式進(jìn)行，一般不事先告知聽(tīng)課教師。專任教師每學(xué)期至少要上一次公開(kāi)課。

（二）聽(tīng)課人員應(yīng)尊重主講教師，聽(tīng)課時(shí)必須提前5分鐘進(jìn)入教室或?qū)嵱?xùn)場(chǎng)所侯課，課中要遵守課堂紀(jì)律，不得接打電話，不得提前離場(chǎng)，至少要聽(tīng)完一節(jié)課。授課教師要積極配合，不得以任何理由拒絕聽(tīng)課。

（三）管理人員聽(tīng)課時(shí)，要關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、備課情況、教學(xué)內(nèi)容熟悉程度、教學(xué)環(huán)節(jié)掌握、教學(xué)方法運(yùn)用和課堂氣氛、紀(jì)律的控制等。教研室主任和專任教師聽(tīng)課時(shí)，還要關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)技能教學(xué)等落實(shí)情況。聽(tīng)課要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。

（四）聽(tīng)課結(jié)束后，聽(tīng)課人員要及時(shí)向任課教師反饋聽(tīng)課意見(jiàn)和建議。對(duì)講課存在嚴(yán)重問(wèn)題的教師，及時(shí)向相關(guān)系（院、部）、教務(wù)處負(fù)責(zé)人和主管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋。

四、組織管理

（一）教務(wù)處負(fù)責(zé)提供專業(yè)班級(jí)課程表和聽(tīng)課評(píng)價(jià)表，擬定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理干部的聽(tīng)課計(jì)劃。管理人員可以統(tǒng)一安排或自行安排推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課后要填寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表，在每次聽(tīng)課結(jié)束一周內(nèi)交教務(wù)處留存。

（二）各系（院、部）根據(jù)實(shí)際情況制定本系（院、部）教師聽(tīng)課計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處后公布課訊信息。教師聽(tīng)課評(píng)價(jià)表要在每次聽(tīng)課結(jié)束一周內(nèi)交所屬系（院、部）留存，各系（院、部）要在每學(xué)期末將聽(tīng)課進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后報(bào)教務(wù)處匯總。

（三）每學(xué)期，教務(wù)處會(huì)同系（院、部）建立聽(tīng)課檔案，對(duì)聽(tīng)課人員的聽(tīng)課結(jié)果進(jìn)行分析，并撰寫(xiě)聽(tīng)課分析報(bào)告。

（四）每學(xué)期，教務(wù)處要通報(bào)全校各類聽(tīng)課人員的聽(tīng)課情況。聽(tīng)課人員的聽(tīng)課完成情況和反饋意見(jiàn)將作為管理干部和教師工作績(jī)效考核的重要參考依據(jù)。