第一章  總 則

第一條  為進一步推動我院學術道德和學風建設，弘揚敬業(yè)、誠信、篤學、創(chuàng)新的精神，強化學術誠信和學術自律意識，規(guī)范學術行為，促進學術繁榮，按照《教育部關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》（教技[2011]1號）的要求以及相關部門文件精神，特制定本制度。

第二條  本制度適用于荊門職業(yè)學院從事教學、科研和學術活動的教職工和學生。

第二章  基本學術規(guī)范

第三條  教學科研人員應自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》等有關法律法規(guī)、學術道德以及下述基本學術規(guī)范：

（一）學術活動要尊重他人的知識產權，遵循學術界和出版界關于引證的公認準則。在作品中引用他人的成果，必須注明原始出處；所引用部分不能構成引用人作品的主要部分或實質部分。

（二）合作作品應按照當事人對科學研究成果所作貢獻大小依次署名，或由作者共同約定署名。任何合作作品在發(fā)表前須經過所有署名人審閱，所有署名人均應對作品承擔相應責任，第一作者承擔主要責任。

（三）在對自己或他人的作品進行介紹、評價時，或在參與各種推薦、評審、論證、鑒定、答辯和評獎等活動中，要堅持客觀公正的評價標準，正確行使學術評價權力并承擔相應的責任。

（四）重大科研成果必須經過學術界科學論證或權威部門鑒定后，方可向新聞媒體公布。

（五）嚴格遵守國家有關保密法律法規(guī)或學院有關的保密規(guī)定。

第四條  學術不端行為是指在科學研究及相關活動中發(fā)生的違反公認的學術準則、違背學術誠信的行為。下列情況屬于學術不端行為：

（一）剽竊、抄襲、侵占、篡改他人學術成果，論文與論著引用他人不加注明；

（二）偽造或者篡改數據、記錄資料、文獻引用證明、注釋及捏造事實；

（三）未參加研究或創(chuàng)作而在在他人學術成果上署名，未經他人許可而不當使用他人署名，虛構合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、貢獻；

（四）在申報課題、成果、獎勵和職務評審等過程中提供虛假學術信息；

（五）偽造、篡改學術經歷、學術能力、學術成果；

（六）通過新聞媒體以及其他非學術途徑傳播不真實的研究成果；

（七）違反正當程序或者放棄學術標準，進行不當學術評價；

（八）對他人的學術思想和研究成果惡意詆毀；對正常學術批評采取不正當的報復行為；

（九）論文與論著一稿多投或者重復發(fā)表；

（十）將本質上相同的研究成果改頭換面發(fā)表；

（十一）買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文；

（十二）其他違背學術界公認的學術道德和學術規(guī)范的行為。

第三章  評判機構和職責

第五條  荊門職業(yè)學院學術委員會（以下簡稱“學術委員會”）是學院受理違反學術規(guī)范行為的最高學術調查評判機構，負責指導、監(jiān)督、檢查學院學術規(guī)范行為，推進學院學術道德和學風建設；接受對學術不端行為的舉報，并組織進行獨立調查和評判；負責公布明確的調查和認定結果建議。

第四章  舉報、調查和認定

第六條  學術委員會秘書處負責受理對學術不端行為的舉報或投訴，并組建專家組進行調查。

第七條  學校鼓勵舉報人以實名或據證舉報。學校在受理舉報和調查、處理過程中，必須采取適當措施，保護舉報人、證人和被舉報人的合法權益。

第八條  調查處理程序

（一）學校學術委員會秘書處接到舉報后進行登記。被舉報的行為屬于本細則規(guī)定的學術不端行為，且事實清楚、應予受理。不符合受理條件不予受理的，應書面通知實名舉報人。

（二）成立調查組。調查組成員由5名專家組成，其中同行專家不少于2人。調查組成員與舉報人、被舉報人有利害關系的，應予回避。

（三）在有關舉報未被查實前，調查組不得公開有關情況，確需公開的，應嚴格控制公開范圍。

（四）調查組可根據工作需要，對當事人進行詢問和現場調查。對特定調查事項需要經過技術鑒定的，應當組織專家或者委托專業(yè)機構進行。必要時，可委托第三方專業(yè)機構進行調查。

（五）調查組在15個工作日內客觀公正地提出調查意見并形成書面調查報告。調查報告應當包括調查過程、事實認定及理由、學術不端行為責任人的確認、調查結論和處理建議等。如有特殊情況，可向學術委員會申請延長調查時間。

（六）學術委員會在以上調查工作基礎上進行審議，提出處理建議，同時，應視情況將處理建議通知舉報人與被舉報人，并聽取舉報人、被舉報人的意見。根據學校相關管理辦法，責令相關主管部門進行處理。

（七）當事人對學術委員會的處理建議有異議的，可在7個工作日內向學術委員會反映，學術委員會組織復議，必要的可以舉行聽證。

（八）參與調查人員在受理舉報和調查過程中，應就調查和處理情況嚴格保密。

第五章  對學術不端行為處罰

第九條  學校嚴肅處理學術不端行為。對于存在學術不端行為的，根據情節(jié)輕重，給予批評教育、撤銷項目、取消申報項目資格、延緩職稱或職務晉升、解除職務聘任。以上處理方式，可以單獨適用，也可以并用。觸犯法律的，將追究其法律責任。

第十條  對教職工學術不端行為的處理：

（一）觸犯國家法律法規(guī)的，移送司法機關處理；學校視情況給予警告直至開除的處分。

（二）根據學術不端行為的性質、情節(jié)輕重以及造成影響程度，對學術不端行為人給予相應的組織處理或紀律處分。

（三）在人員錄用環(huán)節(jié)，對曾存在學術不端行為的人員，一般不予錄用；對提供虛假材料而獲得任職資格的人員，一經發(fā)現并查實，直接解聘。

（四）在職務（職稱）晉升、崗位評聘、評優(yōu)評先、考核評估等環(huán)節(jié)，有關部門應認真審查候選人遵守學術道德的情況。對存在學術不端行為的人員，實行一票否決，并視情節(jié)輕重，決定停止其一次直至永久申報資格；對已獲得的學術稱號、學術待遇、職務（職稱）資格或榮譽予以取消或建議取消。

（五）在科研項目申報、科技成果獎勵、科研榮譽獎勵等環(huán)節(jié)，對已認定的存在學術不端行為的人員，視情節(jié)和后果嚴重程度，決定取消今后一至三年科研項目、成果獎勵或榮譽獎勵的申報資格，并對已獲得的項目、獎勵等予以取消或建議取消。

第十一條 對學生學術不端行為的處理：

（一）對學生存在學術不端行為的，應視情節(jié)和后果輕重，分別給予警告、嚴重警告、記過、留校查看、開除學籍的處分。

（二）除上款處分外，附加下列處理：在校期間，本學年內不得參與各類獎勵評選；已獲基本獎助學金者，停止發(fā)放基本獎助學金。畢業(yè)離校后被發(fā)現的，依情節(jié)給予相應的追加處分，并視情況通報其所在單位。

第六章  附則

第十二條 本制度自發(fā)布之日起施行，由學術委員會辦公室負責解釋。