5月13日，李立校長走上講臺，為電子商務(wù)、通用航空航務(wù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等專業(yè)學生講授形勢與政策課。課程以“強基固本 向?qū)嵍d——做實做強做優(yōu)實體經(jīng)濟”為主題，立足經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律、結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)特色，為青年學子解讀經(jīng)濟大勢、指引成長方向。

授課現(xiàn)場

李立校長開篇為學生們清晰講解實體經(jīng)濟與虛擬經(jīng)濟的概念界定與核心區(qū)別。實體經(jīng)濟是物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟活動，是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；而虛擬經(jīng)濟是以金融系統(tǒng)為依托，通過經(jīng)營虛擬資產(chǎn)謀取利潤或報酬的經(jīng)濟活動。二者并非對立排斥，而是相輔相成、融合共生，發(fā)展經(jīng)濟既要筑牢實體經(jīng)濟根基，也要合理發(fā)揮虛擬經(jīng)濟賦能助推作用。

授課中，李立校長依托自身化工專業(yè)學識底蘊，并結(jié)合荊門本土磷復(fù)肥化工、綠色回收產(chǎn)業(yè)典型實例，深入剖析荊門新洋豐、格林美等企業(yè)發(fā)展成效，從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級，到打造綠色低碳實體產(chǎn)業(yè)鏈，生動展現(xiàn)了實體經(jīng)濟智能化、綠色化、融合化的轉(zhuǎn)型路徑，讓同學們近距離了解本地實體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展實力與未來潛力。

李立校長與學生們互動

同時，李立校長緊扣學校各專業(yè)人才培養(yǎng)特色，解讀在現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)背景下，電子商務(wù)、通用航空航務(wù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等專業(yè)如何對接實體產(chǎn)業(yè)需求，以數(shù)字服務(wù)、物流航運、財經(jīng)管理等優(yōu)勢，為實體經(jīng)濟提質(zhì)增效注入動能。

最后，李立校長寄語青年學子，要主動認清國家經(jīng)濟社會發(fā)展格局，讀懂虛實經(jīng)濟融合發(fā)展的時代趨勢。在校期間夯實專業(yè)基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)前景科學規(guī)劃學業(yè)與就業(yè)方向，找準個人發(fā)展坐標，自覺把青春理想、職業(yè)追求融入國家產(chǎn)業(yè)升級和地方經(jīng)濟發(fā)展大局，在服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、助力區(qū)域建設(shè)中實現(xiàn)人生價值。

本次授課理論結(jié)合實際、內(nèi)容深入淺出，既普及了經(jīng)濟知識，又拓寬了學子行業(yè)視野，有效引導(dǎo)同學們立足專業(yè)、胸懷大局，以奮進姿態(tài)奔赴時代征程。