為深入了解學(xué)生實(shí)習(xí)動態(tài)，強(qiáng)化校企協(xié)同育人成效，精準(zhǔn)對接行業(yè)人才需求。12月2日下午，校長李立、副校長龔文平帶領(lǐng)教務(wù)處、招生就業(yè)處及電子信息學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、教師代表一行赴荊門弘毅電子科技有限公司（以下簡稱“弘毅電子”）開展訪企拓崗、走訪實(shí)習(xí)學(xué)生活動，與企業(yè)方共同探索實(shí)習(xí)實(shí)踐育人新路徑。當(dāng)日下午3:00抵達(dá)企業(yè)，在弘毅電子黨支部書記吳達(dá)、人力資源部經(jīng)理姚躍的熱情接待下，團(tuán)隊(duì)首先深入實(shí)習(xí)生工作區(qū)域及企業(yè)生產(chǎn)線，實(shí)地察看學(xué)生崗位適配情況、技能運(yùn)用場景和工作環(huán)境。

隨后，校企雙方召開協(xié)同育人座談會。會上，弘毅電子總經(jīng)理陳潔瓊對學(xué)校的到訪表示熱烈歡迎。他表示，荊門職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生的優(yōu)秀表現(xiàn)為企業(yè)發(fā)展注入了新鮮活力，期待與學(xué)校建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同探索更多元化的育人模式，實(shí)現(xiàn)校企互利共贏。人力資源部經(jīng)理姚躍詳細(xì)介紹了學(xué)校畢業(yè)生及實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)，肯定了學(xué)生在崗位上展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，同時也圍繞崗位需求變化提出了建議。

校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)習(xí)學(xué)生汪雪、齊雪莉親切交流，詳細(xì)詢問她們的工作內(nèi)容、技能提升進(jìn)度、生活保障情況及遇到的困難，鼓勵學(xué)生珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn)。

座談交流環(huán)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)負(fù)責(zé)人就學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量提升、專業(yè)課程優(yōu)化、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等議題深入探討，龔校長就我校培養(yǎng)學(xué)生路徑作了詳細(xì)介紹。雙方還圍繞“訂單班”組建、企業(yè)講師進(jìn)校園、共建實(shí)訓(xùn)課程、聯(lián)合開展項(xiàng)目合作等后續(xù)合作計(jì)劃達(dá)成初步共識，為進(jìn)一步深化校企合作、拓展育人渠道奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

校長李立在總結(jié)發(fā)言中表示，本次走訪既掌握了學(xué)生實(shí)習(xí)的真實(shí)情況，也為學(xué)校優(yōu)化實(shí)習(xí)管理制度提供了第一手資料。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)與企業(yè)的溝通協(xié)作，完善協(xié)同育人機(jī)制，推動校企合作從“實(shí)習(xí)就業(yè)”向“人才共育、資源共享、項(xiàng)目共建”的深度融合邁進(jìn)，為培養(yǎng)更多符合行業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才賦能。

此次走訪活動不僅搭建了學(xué)校與企業(yè)高效溝通的橋梁，更切實(shí)回應(yīng)了學(xué)生實(shí)習(xí)訴求，為提升實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、深化校企協(xié)同育人提供了有力支撐。下一步，荊門職業(yè)學(xué)院將持續(xù)聚焦學(xué)生成長與行業(yè)需求，不斷完善實(shí)習(xí)管理體系，拓展校企合作廣度與深度，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)和職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。