為認(rèn)真貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神和習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話精神，發(fā)揮思政課在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)方面的主渠道和主陣地作用，進(jìn)一步推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，充分發(fā)揮《形勢(shì)與政策》課程在大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成上的突出作用，本學(xué)期，我院繼續(xù)開(kāi)展了《形勢(shì)與政策》課程系列專題講座。4月24日下午，副校長(zhǎng)程詩(shī)權(quán)和教師史江琴分別在教學(xué)樓308教室、408教室為2017級(jí)所有學(xué)生作了形勢(shì)與政策專題報(bào)告，勉勵(lì)青年學(xué)生，在推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興生動(dòng)實(shí)踐中書寫新時(shí)代青春華章。

　　程詩(shī)權(quán)副校長(zhǎng)作了題為《鄉(xiāng)村振興：順應(yīng)億萬(wàn)農(nóng)民新期待》的專題報(bào)告。報(bào)告緊緊圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述精神，聯(lián)系我校在農(nóng)村的精準(zhǔn)扶貧工作，從走好鄉(xiāng)村振興這盤大棋的中心任務(wù)即“五個(gè)振興”方面，全面講解了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。他指出，我們要建設(shè)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的新農(nóng)村，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園，需要全社會(huì)的共同努力，更需要青年一代的接續(xù)奮斗。他強(qiáng)調(diào)，人是生產(chǎn)力中最活躍因素，鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。激勵(lì)青年學(xué)生用自己所學(xué)，積極投身農(nóng)村廣闊天地，大施所能、大展才華、大顯身手。

　　史江琴老師圍繞《一帶一路：從總體布局到走深走實(shí)》主題報(bào)告，結(jié)合習(xí)近平總書記上月訪問(wèn)歐洲的最新成果，對(duì)我國(guó)“一帶一路”倡議逐漸被越來(lái)越多世界國(guó)家認(rèn)可的歷程、“一帶一路”建設(shè)取得的積極成果及原因、未來(lái)走向與重點(diǎn)等方面進(jìn)行了全面解讀。史老師不時(shí)舉例說(shuō)明，幫助學(xué)生更好理解“一帶一路”這一中國(guó)智慧和中國(guó)方案的時(shí)代內(nèi)涵和歷史現(xiàn)實(shí)意義，分析破解國(guó)際上有關(guān)“一帶一路”的各種雜音和質(zhì)疑，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略部署的認(rèn)知和認(rèn)同，懂得“人類命運(yùn)共同體構(gòu)建和中華民族的偉大復(fù)興”都離不開(kāi)世界的道理。勉勵(lì)大學(xué)生要有世界眼光、中國(guó)情懷，順應(yīng)時(shí)代潮流，在“一帶一路”走深走實(shí)過(guò)程中，為“繪制好精謹(jǐn)細(xì)膩的‘工筆畫’”不懈努力。

　　課后，同學(xué)們紛紛表示，老師講課信息量大、思想性強(qiáng)，很有啟發(fā)性，他們將用實(shí)際行動(dòng)努力使自己成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，承擔(dān)起自己的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。