我校在2019中國工程機(jī)器人大賽雙輪競速賽項(xiàng)組中喜獲佳績

4月23日至25日，“2019中國工程機(jī)器人大賽暨國際公開賽” 在廣東韶關(guān)學(xué)院隆重舉行。我校共派出3支代表隊(duì)伍參加機(jī)器人移動項(xiàng)目雙輪競速賽項(xiàng)目比賽，在該項(xiàng)目組比賽中，我校學(xué)子一路披荊斬棘，最終喜提全國多項(xiàng)大獎：1個二等獎，2個三等獎。

據(jù)了解，“中國工程機(jī)器人大賽暨國際公開賽”已連續(xù)舉辦了8屆，是國內(nèi)高校參賽最多的工程機(jī)器人專業(yè)公益賽事。該賽事以培養(yǎng)學(xué)生的綜合知識運(yùn)用能力、基本工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生從事科研探索的興趣和潛能為旨?xì)w，憑借突出的活動特色和素質(zhì)教育導(dǎo)向在國內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。從去年11月份開始，平衡車競速賽項(xiàng)組以電子信息系、機(jī)械工程系為參賽主體，在全院學(xué)生中選拔了一批優(yōu)秀學(xué)生積極備戰(zhàn)比賽。在備賽期間指導(dǎo)教師從硬件和軟件兩個方面對參賽學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的講解和嚴(yán)格的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師經(jīng)常犧牲自己午休時間為學(xué)生解答疑惑，并且晚上陪著學(xué)生一遍一遍的測試。對于學(xué)生提出的問題，指導(dǎo)教師耐心指導(dǎo)，并引導(dǎo)學(xué)生一起分析問題產(chǎn)生的原因，讓參賽學(xué)生對整個機(jī)器人的理解更深刻，對比賽更有把握。平衡車比賽對機(jī)器傳感器識別精度有著很高要求，每一種環(huán)境下機(jī)器的狀態(tài)都需要大量的測試來確定最合適的參數(shù)。為了讓機(jī)器更完美的運(yùn)行，更快更穩(wěn)的完成比賽，參賽學(xué)生對機(jī)器的各項(xiàng)參數(shù)調(diào)整不下千次，隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作為比賽的順利完成打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在此次比賽中，指導(dǎo)教師與學(xué)生們建立了深厚的師生情誼。返校后，老師和學(xué)生做了詳細(xì)總結(jié)，分析了此次比賽中出現(xiàn)的問題，力爭明年參賽拿到更好的成績！指導(dǎo)教師周未老師感受頗多：“感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師的信任與支持，給我們青年教師提供一個好平臺，讓我們能夠發(fā)揮我們的專業(yè)知識！”參賽學(xué)生鄭楚楊、李繁、孫晨琛在發(fā)表獲獎感言時說：“感謝學(xué)校、感謝老師給了我們展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺和機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵?！?/p>

競賽是鍛造學(xué)生專業(yè)技能的一種有效途徑。我校多年來一直秉持“以賽促學(xué)”的教育理念，以“中國工程機(jī)器人大賽”等專業(yè)競賽為抓手，努力打造提升學(xué)生專業(yè)技能的教育平臺，希冀為社會輸送大量優(yōu)質(zhì)人才。據(jù)悉，從去年11月份開始，我校就通過成立以院長陳宏為領(lǐng)導(dǎo)核心的學(xué)科競賽工作小組和下設(shè)各類競賽輔導(dǎo)小組的形式，集合師資力量，以此對選拔出來的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行全面而有效的指導(dǎo)。各小組教師積極探索新的人才培養(yǎng)方式，在立足于專業(yè)理論知識梳理的基礎(chǔ)上拓展延伸專業(yè)競賽知識，力求將理論與競賽實(shí)踐相結(jié)合。我校成立學(xué)科競賽小組這一重大舉措，極大地提高了師生們的參與熱情和創(chuàng)造能力。