4月19—21日，教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦了“高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)專題研討會(huì)”。這次研討會(huì)旨在貫徹全國教育大會(huì)精神，落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，加強(qiáng)高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。來自全國25個(gè)省市自治區(qū)和直轄市的119個(gè)高職院校、中職院校和教育機(jī)構(gòu)單位代表共238人參加了研討會(huì)，我院蔣景耘和陳志玲兩位教師參會(huì)。

開幕式上，山東省教育廳教師工作處劉依林代表山東省教育廳向此次會(huì)議的舉行表示祝賀，并介紹了山東省貫徹落實(shí)國家相關(guān)文件精神，實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步擴(kuò)大學(xué)前教育招生規(guī)模，建立省級(jí)教師教育基地動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，啟動(dòng)實(shí)施師范類專業(yè)認(rèn)證，將學(xué)前教育專業(yè)列入山東省首批二級(jí)認(rèn)證專業(yè)等情況。教育部職成司教學(xué)處邱懿結(jié)合政策文件精神為學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃了發(fā)展藍(lán)圖，從整體上介紹了當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的態(tài)勢(shì)，指出高職學(xué)前教育專業(yè)正處在快速發(fā)展的歷史機(jī)遇期，學(xué)前教育人要善于抓住發(fā)展機(jī)遇，利用政策紅利，堅(jiān)定意志，促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)大改革、大發(fā)展，深入領(lǐng)會(huì)政策文件精神，辦好學(xué)前教育，落實(shí)擴(kuò)招任務(wù)；教育教指委要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，把好入口關(guān)和出口關(guān)，在專業(yè)建設(shè)和課程實(shí)施，產(chǎn)教融合、校企合作上發(fā)揮更重要的作用。

這次研討會(huì)，以主旨報(bào)告、專題報(bào)告和專題研討三個(gè)模塊展開。在主旨報(bào)告模塊中，教育部職成司教師工作司師范專業(yè)認(rèn)證咨詢專家李桂蘭做了《聚焦新時(shí)代，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)教師培養(yǎng)質(zhì)量》報(bào)告，教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)前教育專委會(huì)主任、山東師范大學(xué)張小永教授做了《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》解讀報(bào)告，金華職業(yè)學(xué)院副院長做了《對(duì)新時(shí)代高職學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的思考——基于金職院學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐》報(bào)告。在專題報(bào)告模塊中，徐州幼兒師范?？茖W(xué)校、北京商業(yè)學(xué)校、合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校等學(xué)校單位5位代表分別做了科學(xué)制定學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案、國家幼教新政背景下幼兒園師資需求的趨勢(shì)探析、學(xué)前教育專業(yè)中高職貫通培養(yǎng)的實(shí)施路徑、幼兒教師資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)分析、新時(shí)代深化產(chǎn)教融合實(shí)施校企協(xié)同育人等報(bào)告。在專題研討模塊中，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校、泊頭職業(yè)學(xué)院、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院等6所高職院校分別就新設(shè)學(xué)前教育專業(yè)院校的現(xiàn)狀與困惑、變革時(shí)代學(xué)前教育質(zhì)量的提升進(jìn)行了專題研討和經(jīng)驗(yàn)分享。會(huì)議最后，教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任劉蘭明就會(huì)議背景、會(huì)議內(nèi)容和后續(xù)工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。這次研討會(huì)對(duì)推動(dòng)我國高職高專學(xué)前教育專業(yè)的高質(zhì)量規(guī)范發(fā)展，具有重要意義。

（供稿：陳志玲）