為積極落實(shí)《荊門職業(yè)學(xué)院新入職教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案》,構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展梯隊(duì),整體提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),促使新進(jìn)教師盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境,形成積極向上的教研氛圍,推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升,9月至10月,我校舉行了新入職教師聽評(píng)課活動(dòng),為加強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)和交流提供了平臺(tái)。
本次活動(dòng)由教務(wù)處統(tǒng)籌安排,各院系共同參與,48位新入職教師精心設(shè)計(jì),用心施教,構(gòu)建了一個(gè)個(gè)精彩紛呈、亮點(diǎn)頻現(xiàn)的教學(xué)課堂。參與此次聽課的相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各院系負(fù)責(zé)人、教研室主任和老師們對(duì)每位授課教師進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng),從學(xué)情分析、教學(xué)目的、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)反思等方面進(jìn)行了全方位評(píng)價(jià),評(píng)課中既肯定了新進(jìn)教師的用心準(zhǔn)備,又對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題提出中肯的意見。大家言真意切,點(diǎn)評(píng)細(xì)膩,在思想火花的相互碰撞中,實(shí)現(xiàn)了資源共享和共同提高。
本次活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái),有助于夯實(shí)教師課堂管理基本功,優(yōu)化課堂教學(xué),營造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍。同時(shí),新老師順利完成了角色轉(zhuǎn)換,逐步適應(yīng)了新的教育教學(xué)環(huán)境。
“教,然后知困;學(xué),然后知不足也?!苯窈?,學(xué)校將持續(xù)開展集體聽課評(píng)課活動(dòng),在常態(tài)化工作中不斷提升教育教學(xué)水平。

圖為電子信息系新入職教師授課

圖為電子信息系新入職教師授課

圖為教育與藝術(shù)學(xué)院新入職教師授課及教學(xué)研討

圖為教育與藝術(shù)學(xué)院新入職教師授課及教學(xué)研討

圖為馬克思主義學(xué)院新入職教師授課及教學(xué)研討

圖為馬克思主義學(xué)院新入職教師授課及教學(xué)研討

圖為機(jī)械工程系新入職教師授課

圖為財(cái)經(jīng)商貿(mào)系新入職教師授課及教學(xué)研討

圖為醫(yī)學(xué)院新入職教師授課及教學(xué)研討

圖為循環(huán)化工系新入職教師授課

圖為循環(huán)化工系教學(xué)研討
信息來源:教務(wù)處
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