黨的十八大以來，中央提出創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、“一帶一路”以及一系列區(qū)域、產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài)，動力轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)調(diào)整、方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)升級任務(wù)緊迫，新的世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，國家進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段。所有這些都對高等教育提出了更高的要求。為了全面提高我校教師素質(zhì)，增強(qiáng)教育教學(xué)技能，明確教師的職責(zé)和行為規(guī)范，以更好地適應(yīng)高等教育改革和發(fā)展的需要，積極響應(yīng)中央“全面貫徹黨的教育方針”、“全面推進(jìn)教育改革發(fā)展”兩個總要求，8月25日，我校組織77名教師赴長江大學(xué)進(jìn)行為期六天的高等學(xué)校教師培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)從教育教學(xué)基本理論、教師師德規(guī)范及教育教學(xué)技能培訓(xùn)等多個方面開展。全體教師積極參與，用心聽、仔細(xì)記、勤思考，將理論實(shí)際相結(jié)合、與發(fā)展相結(jié)合、與文化相結(jié)合，理論素養(yǎng)和知識水平得到提高的同時(shí)，還展現(xiàn)了一批高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的高校教師的風(fēng)采。