為深入貫徹落實2026年全國兩會精神，準確把握教育部春季學期形勢與政策課教學要點，提升轉崗思政課教師的教學能力，4月15日，馬克思主義學院在綜合樓501組織召開本學期第二次思政課集體備課會。

會上，“形勢與政策”教研室常俊老師首先帶領全體教師集中學習了2026年全國兩會相關精神，重點解讀了政府工作報告中關于文化強國建設、科技創(chuàng)新與數(shù)字經濟發(fā)展的重要部署。同時，結合教育部印發(fā)的2026年春季學期形勢與政策課教學要點，明確了本學期的教學方向與重點任務，強調要立足時代發(fā)展、貼近學生實際，推動思政課教學走深走實。

在專題分享環(huán)節(jié)，胡斯維老師以《乘“數(shù)”而上 智啟未來——深入推進數(shù)字中國建設》為題，圍繞“數(shù)據(jù)要素”這一核心概念，分享了如何在教學中破解“內容硬”“學生覺得遠”等難題。隨后，劉念念老師以《守護瑰寶 賡續(xù)文脈——新時代我國文化遺產保護的理念與實踐》為題，分享了形勢與政策課“文化強國”板塊的教學設計。劉老師從“離得近、解我憂、有意思”三個選題依據(jù)出發(fā)，圍繞“為什么保護、保護什么、怎么保護”的教學主線，系統(tǒng)介紹了文化遺產的概念、分類及四大保護理念。兩位老師的分享緊扣時代主題、貼近學生實際、教學方法靈活，充分體現(xiàn)了“以學生為中心”的教學理念，贏得了與會教師的一致好評。

在點評環(huán)節(jié)，熊皓靚老師與王燦老師補充強調了形勢與政策課教學要注重理論的嚴謹性、案例的權威性與嚴謹性。?？±蠋熢诳偨Y中指出，思政課教師要持續(xù)加強對國家重大戰(zhàn)略的學習理解，善于將宏觀政策轉化為學生可感、可思、可參與的教學內容。最后，黨支部書記黃晨飛表示各位老師要以本次備課會為契機，繼續(xù)深耕教學內容，優(yōu)化教學方法，不斷提升思政課教學能力，將課程講深、講透、講活。

大家紛紛表示，本次備課會內容充實、啟發(fā)性強，為后續(xù)教學提供了可借鑒、可操作的教學設計與資源支持。下一步，馬克思主義學院將繼續(xù)圍繞教學重點難點開展系列備課活動，不斷提升思政課的教學質量與育人實效。

劉念念老師作交流分享

胡斯維老師作交流分享