為夯實師資隊伍基礎(chǔ)，嚴把新教師入職關(guān)，切實提升課堂教學質(zhì)量，9月10日下午，能源化工與建筑學院成功組織了新進專業(yè)教師試講評課活動。本次活動旨在考察新教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學設(shè)計與課堂駕馭能力，為其快速融入教學團隊、站好三尺講臺奠定堅實基礎(chǔ)。

試講活動中，4名新進專業(yè)教師依次登臺進行了教學展示。他們充分結(jié)合高職教育特點，圍繞應用化工技術(shù)、新能源材料應用技術(shù)以及藥品生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)課程，精心準備了教學內(nèi)容。教師們教態(tài)自然、語言清晰，能夠運用啟發(fā)式、探究式、案例分析以及多媒體設(shè)備等多種教學方法和手段開展課堂教學，展現(xiàn)了扎實的專業(yè)知識儲備和良好的教學潛能。試講過程注重理論與實踐相結(jié)合，突出了對學生職業(yè)技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了高職教育應用型、技能型的人才培養(yǎng)要求。

學院高度重視此次試講活動。學院副院長楊炎澤、各專業(yè)負責人及骨干教師組成了評審小組。評委們認真聆聽了每一位新教師的試講，并從教學內(nèi)容設(shè)計、教學組織與方法、語言教態(tài)、教學效果、課程思政融入等方面進行了全面、細致的點評。既充分肯定了新教師們展現(xiàn)出的優(yōu)點與潛力，也中肯地指出了在課堂節(jié)奏把控、師生互動設(shè)計、重難點突破等方面存在的不足，并提出了寶貴的改進建議，現(xiàn)場交流氣氛熱烈而融洽。

此次新進教師試講評課活動組織嚴謹、效果顯著。它不僅檢驗了新教師的教學基本功，也為他們提供了展示自我、學習交流的機會，有效激發(fā)了新教師研究教學、潛心教書育人的熱情。同時，活動進一步營造了重視教學、研究教學的良好氛圍，對持續(xù)提升院系整體教學質(zhì)量、加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)起到了積極的推動作用。