一、總則

為全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，營造創(chuàng)先爭優(yōu)良好氛圍，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本積分制管理方案。

二、積分原則

1.以人為本、正向激勵。發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，通過正向激勵，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)內(nèi)生動力。

2.實(shí)事求是、公平公正。根據(jù)學(xué)生在校期間的綜合表現(xiàn)，圍繞考核內(nèi)容積分，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、過程公開、考核公正、結(jié)果公平。

3.簡便易行、動態(tài)考核。優(yōu)化各項(xiàng)考核指標(biāo)，一天一積分、一周一公示、一月一匯總，積分進(jìn)行動態(tài)管理，上不封頂，下可記負(fù)分。

4.所有在校學(xué)生，人人參與、務(wù)求實(shí)效。人人參與積分，人人監(jiān)督積分，為每名學(xué)生日常行為考核提供全過程量化依據(jù)。

5、各院系學(xué)工負(fù)責(zé)人牽頭成立積分制考核管理專班，各班成立由輔導(dǎo)員為主導(dǎo)，班長、團(tuán)支書、學(xué)生代表為成員組成的積分制考核管理小組，同時(shí)每天安排值日生進(jìn)行積分記載。

三、積分內(nèi)容

對學(xué)生在校期間的表現(xiàn)考核內(nèi)容進(jìn)行全項(xiàng)量化考核，每名學(xué)生基礎(chǔ)分為100分，上不封頂，扣分多的可以記負(fù)分?？己隧?xiàng)目劃分為4大類21項(xiàng)，每項(xiàng)賦予一定分值，視完成情況相應(yīng)加分。

1.學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。主要反映參與教學(xué)活動安排、完成學(xué)習(xí)任務(wù)的態(tài)度和表現(xiàn)。

2.服務(wù)奉獻(xiàn)。主要反映學(xué)生的社會責(zé)任感、價(jià)值觀與道德水準(zhǔn)、自我成長與綜合素質(zhì)。

3.思想政治素質(zhì)。主要反映學(xué)生的政治立場與態(tài)度、法治意識與紀(jì)律觀念。

4.日常行為規(guī)范。主要反映學(xué)生的儀表儀容、道德品質(zhì)、生活習(xí)慣等。

四、積分流程

1.申報(bào)。學(xué)生本人根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，向班級值日生申報(bào)當(dāng)日積分，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目完成情況分配分值報(bào)值日生。

2.記分。值日生負(fù)責(zé)收集記載當(dāng)日積分并報(bào)班委會。

3.審核。班委會每周五對班級積分進(jìn)行初審和匯總，并在全班公布，接受學(xué)生監(jiān)督。學(xué)生對積分情況有異議的，可向班委會提出，由班委會再次審核、認(rèn)定。

4.公示。班委會將確認(rèn)無誤的周積分報(bào)輔導(dǎo)員審定，審定通過后積分生效，并于每周班會課時(shí)進(jìn)行公示。

五、積分運(yùn)用

1.積分與評先評優(yōu)掛鉤。積分排名在班級前30%的學(xué)生具備優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選資格。

2.積分與入團(tuán)入黨掛鉤。對積分制管理中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，各院系、班級在入團(tuán)入黨時(shí)予以優(yōu)先推薦。

3.積分與獎助學(xué)金掛鉤。積分結(jié)果作為學(xué)生在評選獎學(xué)金、助學(xué)金時(shí)的重要依據(jù)。 

荊門職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范積分制管理考評細(xì)則.xlsx

荊門職業(yè)學(xué)院學(xué)生積分制管理統(tǒng)計(jì)表.xlsx

2025年2月13日